经过15年华文教育的实施，经历“2013课程”的课改问题，在诸多客观因

经过15年华文教育的实施，经历“2013课程”的课改问题，在诸多客观因素的挑战中，印尼华文教育将如何推动以便适应时代的要求？

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Setelah 15 tahun pelaksanaan pendidikan bahasa, pengalaman "2013 kurikulum" isu-isu kurikulum, tantangan tujuan banyak faktor, bagaimana mempromosikan Cina pendidikan di Indonesia untuk beradaptasi dengan tuntutan zaman?

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Setelah pelaksanaan 15 Cinta Pendidikan Bahasa, pengalaman masalah "2013 saja" kurikulum, menantang banyak faktor objektif, dan bagaimana untuk mempromosikan pengajaran Cina di Indonesia untuk beradaptasi dengan tuntutan zaman?

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