学校领导组织是学校管理的根本性制度，反映着学校领导权的性质。从各国学校

学校领导组织是学校管理的根本性制度，反映着学校领导权的性质。从各国学校领导组织发展趋势看，一般均在重视使上下层次的组织机构相互支持，以保证指挥的权威性；左右平行的组织机构相互配合，以保证工作的协调性。这样可以更好地行使各自的管理职能,有效地实现各自的具体活动目标和学校工作总目标。

結果 (馬來文) 1:

Kepimpinan Sekolah adalah asas sistem pengurusan sekolah, mencerminkan sifat kepimpinan sekolah. Dari perspektif trend pembangunan kepimpinan sekolah dalam negara-negara, dan secara amnya memberi perhatian kepada atas dan bawah tahap organisasi menyokong antara satu sama lain, bagi memastikan arahan pihak berkuasa tentang selari organisasi bekerjasama untuk memastikan penyelarasan kerja-kerja. Jadi anda lebih baik boleh melaksanakan fungsi-fungsi pengurusan mereka, dan aktiviti-aktiviti tertentu untuk mencapai matlamat dan objektif keseluruhan sekolah mereka.

結果 (馬來文) 2:

Kepimpinan sekolah dan organisasi adalah sistem asas pengurusan sekolah, mencerminkan sifat kepimpinan sekolah. Pemimpin sekolah dari pelbagai negara untuk melihat trend pembangunan organisasi, biasanya dalam kepentingan peringkat atas dan bawah organisasi dan menyokong antara satu sama lain untuk memastikan bahawa pihak berkuasa arahan, organisasi tentang selari antara satu sama lain, untuk memastikan penyelarasan usaha. Jadi mereka dapat menjalankan fungsi-fungsi pentadbiran mereka, berkesan dalam mencapai matlamat tertentu dan aktiviti matlamat keseluruhan kerja-kerja sekolah mereka.