关于学生怎样看待掌握华文和就业的关系为了更进一步跟踪学生对掌握华文的

关于学生怎样看待掌握华文和就业的关系
为了更进一步跟踪学生对掌握华文的詹性，我们通过一线老师的调查、访谈记录。我们从一线老师收回了108份。掌握华文提高就业机会共收70份。认为掌握华文和就业，没有关系的有了38份。调查果还是比较乐观的。大家都意识到掌握华文在就业的重要性

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关于学生怎样看待掌握华文和就业的关系为了更进一步跟踪学生对掌握华文的詹性，我们通过一线老师的调查、访谈记录。我们从一线老师收回了108份。掌握华文提高就业机会共收70份。认为掌握华文和就业，没有关系的有了38份。调查果还是比较乐观的。大家都意识到掌握华文在就业的重要性

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結果 (印尼文) 2:[復制]

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Tentang bagaimana memperlakukan 'kemahiran dalam hubungan Cina dan kerja siswa
untuk lebih melacak siswa kemahiran dalam bahasa Cina Zhan, kami guru garis depan melalui survei, wawancara. Kami menarik diri dari garis depan 108 guru. Mahir dalam bahasa Cina untuk meningkatkan kesempatan kerja menerima total 70 bagian. Dianggap mahir dalam bahasa Cina dan pekerjaan, tidak ada hubungan dengan 38 bagian. Jika penyelidikan masih relatif optimis. Kami menyadari pentingnya bahasa Cina di pegang kerja

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