老师：小明'讲一个一波三折的故事来诠释一下塞翁失马'焉知祸福小明：今天

老师：小明'讲一个一波三折的故事来诠释一下塞翁失马'焉知祸福
小明：今天上厕所手机掉坑里了
老师：是祸
小明：没掉到水中'搁粑粑上了
老师：不幸中大幸
小明：正要去捞'来了个电话'调的还是震动'结果震进粑粑里了
老师：。。。

結果 (印度文) 1:

शिक्षक: बॉब ' एक twists बताया और कहानी के बारे में व्याख्या के भेस में करने की ' यान जानता है फॉर्च्यून
बॉब: आज शौचालय फोन गड्ढे में बंद है
शिक्षक: अभिशाप है
बॉब: में पानी को बंद नहीं किया था ' बाबा Shang है डाल
शिक्षक: दुर्भाग्य में बड़ी सौभाग्य से
बॉब: मछली पकड़ने के लिए गया था 'है एक फोन ' के समायोज्य भी कंपन परिणाम भूकंप में बाबा में है है
शिक्षक:...

結果 (印度文) 2:

शिक्षक: जिओ मिंग कैसे हम भाग्य पता कर सकते हैं 'छिपा वरदान समझाने की क्या कहानी का एक twists और मुड़ता बता'
आज शौचालय फोन बंद गड्ढे: जिओ मिंग
शिक्षक: एक अभिशाप
जिओ मिंग: मैं पर बाबा डाल पानी, 'में नहीं गिरा
दुर्भाग्य Zhongshan विश्वविद्यालय भाग्यशाली: शिक्षक
जिओ मिंग: स्वर या में सदमे में कंपन 'परिणामों बाबा के एक फोन कॉल करने के लिए' Qulao के बारे में
शिक्षक: . .

結果 (印度文) 3:

अध्यापक / अध्यापिका: हासियों-मिंग ने कहा, "इस कहानी का एक लहर 3 गुना में व् याख् या की है, लेकिन यह जानता है और जो घोड़े की बुराई
हासियों-मिंग: आज शौचालय में फोन शिख्रक को बंद कर दिया और एक अभिशाप
हासियों-मिंग: पानी में कमी नहीं की शैल्फ जीवन खतरे में पडी थी
शिक्षक
:दुर्भा यवश cuhk xiaoming: कॉल' और 'प्राप्त करने के लिए परिणाम 'धक्का कंपन घवसनी संक्रमण रोगों, शिख्रकों की है। . .