三、使用所有产品：身为一个Jeunesse事业经营者，本就应亲自了解事

三、使用所有产品：

身为一个Jeunesse事业经营者，本就应亲自了解事业经营的所有产品，也唯有真正使用产品后，体验产品的优点与带来的好处，才能自然的分享出去，让顾客知道自己是爱用者，你的真诚就会使客户更加的信任你。绝对不是把顾客当“实验品”。

四、与咨上线老师常联络：

这有两层意义。以伙伴角度而言是“争取更多资源”，以老师的角度而言是“将资源(自己的时间)投入在生产力最大的地方”。跟你的上线老师联系，最简单的方法就是打电话给他，要主动打电话给他们，不要让他们打电话给你。常与上线联系及时获得方法和指导，成功往往因为有一个好的教练让你事半功倍。

推荐人有四个责任：

第一，必须是肯学习的;

第二，重视咨询线老师的时间;

第三，好的资料往下传，不做资料的终结者;

第四，及时发现问题，处理问题。

五、分享产品：

所谓分享就是建立10-20个重复消费的会员顾客，并踏实地做好服务、追踪、新产品的说明，也就是将20%的时间投入在顾客的维持，而将80%的时间在新伙伴的推荐。

分享对象就是那些不想做Jeunesse事业的人、透过别人介绍的人、不来参加培训的人或年龄较长者，都是分享的对象。维持10-20个顾客会员是每个人都可以办得到的。

六、展示创富计划：

进行方式分为四种：

1、一对一：用一套标准的作业方式及工具，甚至到穷乡僻壤的地方，皆可以跟 人分享Jeunesse事业，走到哪里做到哪里;

2、家庭聚会：可以利用客厅、小办公室或是咖啡厅等，可以请上线老师来支 援说明，或是自己举办;

3、区域性会议：在Jeunesse会员相对集中的城市都有，通常都定期举办，这种会场 有很大的磁场效应，很容易吸引新会员，是借力好的地方;

4，大型的会议：如Jeunesse大学、全球年会，是推荐最借力好的地方。

結果 (越南文) 1:

Thứ ba, sử dụng tất cả các sản phẩm:Là một công ty tiện ích Jeunesse, điều này nên cá nhân hiểu hoạt động kinh doanh của tất cả các sản phẩm, và chỉ thực sự sử dụng sản phẩm, trải nghiệm những lợi thế và lợi ích của sản phẩm, để chia sẻ trong tự nhiên, hãy để khách hàng biết hắn là ai, chân thành của bạn sẽ làm cho khách hàng tự tin hơn trong bạn. Chắc chắn không phải coi khách hàng như "lợn".Bốn, và dòng z giáo viên liên hệ:Không có hai tầng ý nghĩa. Quan điểm đối tác là "nguồn lực nhiều hơn", với quan điểm của giáo viên là một "nguồn tài nguyên (thời gian) đặt ở những nơi hiệu quả nhất." Để liên lạc với giáo viên trực tuyến của bạn, cách dễ nhất là để gọi anh ta, nên lấy sáng kiến để gọi cho họ, không để cho họ gọi cho bạn. Thường đi kèm với quyền truy cập trực tuyến vào phương pháp và hướng dẫn, sự thành công thường vì có một huấn luyện viên tốt làm cho bạn một số nhân.Trọng tài có bốn trách nhiệm:Trước tiên, bạn phải sẵn sàng để tìm hiểu;Thứ hai, chú ý đến đường dây tư vấn của giáo viên;Thứ ba, tốt thông tin xuống, không phải là thông tin của kẻ hủy diệt;Cuối cùng, phát hiện kịp thời các vấn đề, đối phó với các vấn đề.5 chia sẻ sản phẩm:Chia sẻ 10-20 viên lặp lại của khách hàng người tiêu dùng tạo ra, và cái nhìn thực tế của các mô tả của bài nhạc, Dịch vụ, sản phẩm mới, có nghĩa là 20% trong thời gian các hỗ trợ và 80% thời gian đề nghị trong các đối tác mới.Jeunesse chia sẻ đối tượng là những người không muốn làm là nguyên nhân của những người khác thông qua người, không tham gia vào tuổi hoặc đào tạo dài hơn, các đối tượng được chia sẻ. Duy trì 10-20 viên khách là một cái gì đó mà mọi người có thể làm điều đó.Sáu, Hiển thị sự giàu có chương trình:Chế độ được chia thành bốn loại:1, một: bằng cách sử dụng một bộ tiêu chuẩn thực hành và các công cụ, thậm chí đến những nơi xa, tất cả có thể chia sẻ với những người Jeunesse, đi làm;2, các cuộc tụ họp gia đình: bạn có thể sử dụng phòng sinh hoạt chung, văn phòng nhỏ hoặc cửa hàng cà phê, có thể là yêu cầu giáo viên on-line hỗ trợ ghi chú hoặc tổ chức;3, các cuộc họp khu vực: Jeunesse nồng độ tương đối của các thành viên thành phố, được tổ chức thường xuyên, địa điểm này có từ trường lớn, nó rất dễ dàng để thu hút các thành viên mới cách tận dụng những nơi tốt;4, các cuộc họp lớn: Đại học Jeunesse, hội nghị toàn cầu, đề xuất những đòn bẩy nơi tốt.

結果 (越南文) 2:

Thứ ba, việc sử dụng của tất cả các sản phẩm:

Là một nhà khai thác kinh doanh Jeunesse, điều này nên cá nhân biết tất cả các hoạt động kinh doanh, và sau khi chỉ thực sự sử dụng sản phẩm, để trải nghiệm những lợi thế của sản phẩm và lợi ích của việc chia sẻ tự nhiên, vì vậy khách hàng biết rằng họ được yêu thương bởi những người, trong đức tin tốt sẽ làm cho khách hàng của bạn tin tưởng bạn hơn. Chắc chắn không phải là khách hàng cũng "lợn guinea."

Thứ tư, trên mạng tham khảo ý kiến với các giáo viên thường xuyên liên hệ:

Điều này có hai ý nghĩa. Trong quan hệ đối tác quan điểm là "để bảo đảm nguồn lực nhiều hơn" để quan điểm của giáo viên xem là "nguồn lực (thời gian), nơi đầu tư lớn nhất trong sản xuất." Liên lạc với giáo viên của bạn trên đường dây, cách dễ nhất là gọi anh chủ động gọi cho họ, đừng để họ gọi cho bạn. thường xuyên liên lạc với các phương pháp trên mạng để thu thập kịp thời và hướng dẫn, thành công thường là vì có một huấn luyện viên tốt để cho bạn làm nhiều hơn với ít hơn.

Đề xuất của bốn nhiệm vụ:

Đầu tiên, chúng ta phải sẵn sàng học hỏi;

Thứ hai, chú ý đến tư vấn dòng thời gian của giáo viên;

thứ ba, thông tin tốt thông qua, không thông tin Terminator;

thứ tư, để xác định vấn đề, đối phó với vấn đề này.

Thứ năm, chia sẻ sản phẩm:

cái gọi là chia sẻ là để thiết lập 10-20 tiêu thụ lặp đi lặp lại của khách hàng thành viên, và dịch vụ tốt thực tế, theo dõi, mô tả của sản phẩm mới, đó là 20% thời gian đầu tư vào việc duy trì các khách hàng, và sẽ là 80% đề nghị thời gian trong các đối tác mới.

Những người không muốn chia sẻ người Jeunesse kinh doanh, thông qua những người được giới thiệu, và mọi người không đến tham gia đào tạo, độ tuổi được lâu hơn, được đối tượng chia sẻ. Khách hàng duy trì từ 10-20 thành viên là mọi người đều có thể làm được.

Thứ sáu, các kế hoạch trưng bày tài sản:

được chia thành bốn loại:

1, một để một: một tập các thực hành và các công cụ tiêu chuẩn, thậm chí đến hẻo lánh nơi mà tất cả có thể chia sẻ Jeunesse kinh doanh với mọi người, đi làm ở đâu ;

2, gia đình: Bạn có thể sử dụng phòng khách, một văn phòng nhỏ hoặc quán cà phê, vv, có thể hỏi giáo viên để hỗ trợ các hướng dẫn trên mạng, hoặc giữ của riêng mình;

3, các cuộc họp khu vực: ở các thành phố thành viên Jeunesse đã tương đối tập trung, thường là trên một cơ sở thường xuyên tổ chức, địa điểm này đã có một ảnh hưởng lớn đến lĩnh vực này, nó rất dễ dàng để thu hút thành viên mới, đang tận dụng nơi tốt;

4, lớn hội nghị: Jeunesse như Đại học, cuộc họp hàng năm của thế giới, là khuyến cáo hầu hết tận dụng nơi tốt.