匡衡。字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不

匡衡。字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家不识字，家中却有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把主人的书都读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书资助给他读，最终成了大学问家。
匡衡能够讲解，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎（匡衡小名匡鼎）来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。人们都很敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”不顾匡衡而去。

結果 (繁體中文) 1:

匡衡。 字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。 鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。 同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有很多書。 匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。 主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望能把主人的書都讀一遍。 」主人聽了，深為感歎，就把書資助給他讀，最終成了大學問家。匡衡能夠講解，人們為他編寫了一首歌謠說：「沒有人會講解《詩經》，請匡鼎（匡衡小名匡鼎）來。 匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。 人們都很敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。 鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。 同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。 匡衡追上去說：「先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。 」那個人說：「我什麼也講不出來了。 」不顧匡衡而去。

結果 (繁體中文) 2:

匡衡。字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望能把主人的書都讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書資助給他讀，最終成了大學問家。
匡衡能夠講解，人們為他編寫了一首歌謠說：“沒有人會講解《詩經》，請匡鼎（匡衡小名匡鼎）來。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。人們都很敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說：“先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。”那個人說：“我什麼也講不出來了。”不顧匡衡而去。

結果 (繁體中文) 3:

匡衡。字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中卻有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：“我希望能把主人的書都讀一遍。”主人聽了，深為感歎，就把書資助給他讀，最終成了大學問家。匡衡能够講解，人們為他編寫了一首歌謠說：“沒有人會講解《詩經》，請匡鼎（匡衡小名匡鼎）來。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。人們都很敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說：“先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。”那個人說：“我什麼也講不出來了。”不顧匡衡而去。