学生上次积极主动，在绘画时，一旦遇上困难，亦总会提出，故此整体的学习气

学生上次积极主动，在绘画时，一旦遇上困难，亦总会提出，故此整体的学习气氛是不俗的。但是由于是绘画课程，学生往往会更容易地被绘画所吸引，故此，某些时候在讲解绘画概念的时候，学生们会继续绘画，不曾停止手上的工作。

結果 (繁體中文) 1:

學生上次積極主動，在繪畫時，一旦遇上困難，亦總會提出，故此整體的學習氣氛是不俗的。但是由於是繪畫課程，學生往往會更容易地被繪畫所吸引，故此，某些時候在講解繪畫概念的時候，學生們會繼續繪畫，不曾停止手上的工作。

結果 (繁體中文) 3:

學生是前活躍，在繪畫，一旦您遇到困難和總體，因此整體學習的大氣不起作用。然而，因為繪畫分類，學生經常將使更加容易有繪畫，因此，不少時間解釋時間的繪畫概念，學生將繼續畫，沒有停止他們的工作。