應用解構式計畫行為理論探討高中學生對3D虛擬實境反毒課程使用意圖之質性

應用解構式計畫行為理論探討高中學生對3D虛擬實境反毒課程使用意圖之質性評價

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Applying deconstructive planning behavior theory to explore the qualitative evaluation of high school students' intention to use 3D virtual reality anti-drug courses

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Use the solution to explore the nature of high school students' use of 3D 虛擬 anti-drug programs

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Applying the theory of deconstructive planning behavior to explore the qualitative evaluation of senior high school students' intention to use 3D virtual reality anti drug course<br>

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