Tahap 1: SensorimotorPeriod(Kelahiran Sekitar Usia 2): Selama periode sensorimotor ada enam substage perilaku dan pembelajaran yang bertahap dan semakin kompleks. Terlepas dari kenyataan bahwa bayi biasanya tidak berbicara sampai akhir periode ini, mereka menunjukkan pertumbuhan kognitif yang sangat besar dalam dua tahun pertama. Mungkin yang paling signifikan adalah fakta bahwa mereka segera menunjukkan perilaku dan pembelajaran yang diarahkan tujuan. Saat lahir, bayi tidak memiliki konsep objek eksternal selain pada tingkat refleks seperti mengisap, menggenggam, atau melihat. Namun, mereka dengan cepat maju dari mengisap refleks ke mengisap purposif untuk diberi makan. Ketika bayi dewasa dan mulai mendapatkan kendali atas refleks, otot, dan organ sensorik mereka, mereka belajar untuk mereproduksi peristiwa yang menyenangkan, pertama dalam kaitannya dengan tubuh mereka sendiri (seperti pembukaan dan menutup tangan mereka, meniru suara mereka sendiri) dan kemudian dalam kaitannya dengan orang atau benda lain (seperti meniru suara yang dibuat oleh orang lain atau memindahkan benda-benda kecil keluar dari jalan mereka). Mereka secara terbuka bereksperimen dengan objek, mengambilnya dan menjatuhkannya, atau menariknya, untuk menonton efeknya. Eksperimen dalam tahap ini dilakukan secara eksternal, karena bayi bertindak terhadap lingkungan. ...
正在翻譯中..
![](//zhcntimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)