一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想着什么,小猴子很好奇,问道:“小白兔,你在干什么?”小白兔说:“我正在的印度文翻譯

一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想

一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看见小白兔坐在窗前想着什么,小猴子很好奇,问道:“小白兔,你在干什么?”小白兔说:“我正在写作文,我想当一名作家。”小猴一听,心想:我也学写作文吧,说不定将来也能成为一名作家呢!于是,它开始和小兔学写作文。 写着写着,小猴子忽然听到一阵喇叭声,那声音清脆悦耳,真好听。小猴心想:写作文这么难,不如我去学吹喇叭吧。于是小猴顺着喇叭声找到小熊,又开始学吹喇叭了。 正当小猴认认真真吹着的时候,一个身影从它面前一闪而过,小猴一看,原来是小鹿在学跑步呢,小猴又决定和小鹿学跑步,可是没跑多久,它又觉得太苦太累,不学了。 最后,小白兔成了大作家,小熊成了音乐家,小鹿则成了一名运动健将;只有原本聪明伶俐的小猴,什么也没学会。 看来,害怕困难、不能坚持到底的人什么本领也学不会。
0/5000
原始語言: -
目標語言: -
結果 (印度文) 1: [復制]
復制成功!
एक दिन, छोटे बंदर खरगोशों प्ले अपनी सबसे अच्छी दोस्त को खोजने के लिए। बन्नी के लिए घर, यह खरगोश बैठता है सोच, जिज्ञासु और पूछे जाने वाले छोटे बंदर है विंडो में देखा था: "खरगोश, आप करते हैं? "खरगोश ने कहा," मैं लिख रहा हूँ, मैं एक लेखक बनना चाहता था। "बंदर सुना है, मैंने सोचा कि: मैं भी इसे, शायद भविष्य में भी एक लेखक बन लिखने के लिए! तब वह रचनाओं और खरगोश लिखने के लिए शुरू किया। लेखन लेखन, एक छोटे बंदर अचानक एक तुरही, स्पष्ट और मधुर, ध्वनि नीस की आवाज सुनी। बंदर सोचा: लेखन इतना मुश्किल है, मैं करने के लिए खेलने के तुरही सीखना है। तो बंदर सींग नीचे विनी पाया, तुरही सीखना शुरू किया। बस सच में गंभीर बंदर उड़ रहा था जब, एक आंकड़ा से इससे पहले कि यह लगीं, छोटे बंदर देखते हैं निकला एक हिरण चला, बंदर का फैसला करता है और हिरण चला है, लेकिन लंबे समय, यह भी कड़वी और भी थक गए, नहीं लगा चला नहीं था, यह अध्ययन। अंत में, घास का खरगोश, सहन एक संगीतकार बन गया है, हिरण बने एक खिलाड़ी केवल चालाक छोटे बंदर, कुछ भी सीख नहीं था। ऐसा लगता है, की कठिनाइयों से डरते हैं, मानव कौशल सीखने के अंत करने के लिए जारी रहती है।
正在翻譯中..
結果 (印度文) 3:[復制]
復制成功!
बंदरों को खोजने के लिए एक दिन का अच्छा मित्र खरगोश तमाशा नहीं है। खरगोश के सामने बैठे, यह देखा खरगोश की खिडकी चाहते हैं तो आप छोटा बंदर जिज्ञासा और पूछा, "खरगोश, कर रहे हैं? " खरगोश ने कहा - 'मैं चाहता हूं, लेखक लिखते हैं। "बंदरों के एक छोटे-से सुनना जाऊंगा।: मॅँ यह सोच रहा था, एक बार भी लिख रहा हूं और शायद भविष्य भी लेखक बन सकते हैं! इस प्रकार, यह शुरू हो गया है और लिखाई में छोटे और है। एक पत्र लिख एक सींग छोटे बंदर अचानक ध्वनि सुनाई, ध्वनि सुस्पष्ट, वास्तव में बहुत अच्छा है। बंदरों के विचारों, लेखन, मुश्किल से स्कूल, जैसा कि मैं बार धक्का सींग है। सींग छोटे और बंदर के साथ-साथ ढूंढने के लिए ध्वनि cubs होगा ।सींगों के लिए भी शुरू कर लेते हैं। वास्तव में, बंदर की तरह ही एक आंकडा पहले से था, जो यह अचानक और बंदर के अध्ययन में हिरण, एक छोटा है और चलाया, तथा छोटे बंदर को लेने, स्कूल नहीं है, और यह भी जानना बहुत कठिन बहुत थके हुए है। अंत में, खरगोश के रूप में cubs लेखक, संगीतकार, लघु हिरण, लटका रेतघड़ी जैसा नहीं खिलाडी तयशुदा; केवल मूल नहीं था, लेकिन कुछ सीखते हैं. ऐसा लगता है कि भय से hardship के रहने के लिए नहीं, जो कौशल नहीं हैं.
正在翻譯中..
 
其它語言
本翻譯工具支援: 世界語, 中文, 丹麥文, 亞塞拜然文, 亞美尼亞文, 伊博文, 俄文, 保加利亞文, 信德文, 偵測語言, 優魯巴文, 克林貢語, 克羅埃西亞文, 冰島文, 加泰羅尼亞文, 加里西亞文, 匈牙利文, 南非柯薩文, 南非祖魯文, 卡納達文, 印尼巽他文, 印尼文, 印度古哈拉地文, 印度文, 吉爾吉斯文, 哈薩克文, 喬治亞文, 土庫曼文, 土耳其文, 塔吉克文, 塞爾維亞文, 夏威夷文, 奇切瓦文, 威爾斯文, 孟加拉文, 宿霧文, 寮文, 尼泊爾文, 巴斯克文, 布爾文, 希伯來文, 希臘文, 帕施圖文, 庫德文, 弗利然文, 德文, 意第緒文, 愛沙尼亞文, 愛爾蘭文, 拉丁文, 拉脫維亞文, 挪威文, 捷克文, 斯洛伐克文, 斯洛維尼亞文, 斯瓦希里文, 旁遮普文, 日文, 歐利亞文 (奧里雅文), 毛利文, 法文, 波士尼亞文, 波斯文, 波蘭文, 泰文, 泰盧固文, 泰米爾文, 海地克里奧文, 烏克蘭文, 烏爾都文, 烏茲別克文, 爪哇文, 瑞典文, 瑟索托文, 白俄羅斯文, 盧安達文, 盧森堡文, 科西嘉文, 立陶宛文, 索馬里文, 紹納文, 維吾爾文, 緬甸文, 繁體中文, 羅馬尼亞文, 義大利文, 芬蘭文, 苗文, 英文, 荷蘭文, 菲律賓文, 葡萄牙文, 蒙古文, 薩摩亞文, 蘇格蘭的蓋爾文, 西班牙文, 豪沙文, 越南文, 錫蘭文, 阿姆哈拉文, 阿拉伯文, 阿爾巴尼亞文, 韃靼文, 韓文, 馬來文, 馬其頓文, 馬拉加斯文, 馬拉地文, 馬拉雅拉姆文, 馬耳他文, 高棉文, 等語言的翻譯.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: